観察記録

IQ検査

知能指数検査とギフテッド判定③|ギフテッド教育先進国まで行ってIQ検査を受ける価値はあるのか

IQ検査

知能指数検査とギフテッド判定②|高IQを前提としたIQ検査と専門家探し

学習特性

バイリンガル・マルチリンガル教育⑥|ギフテッド特性と母国語第一主義のズレ

IQ検査

知能指数検査とギフテッド判定①|発達障害専門家によるIQ検査の現場で起きたこと

視覚優位

バイリンガル・マルチリンガル教育⑤|アウトプットで思考するギフテッドと言語環境の変化の壁

教育環境・制度

バイリンガル・マルチリンガル教育④|問題解決のカギとなった父親の英語力

教育環境・制度

バイリンガル・マルチリンガル教育③|母国語環境を失ったギフテッドの三歳児に起きた想定外の行動

教育環境・制度

バイリンガル・マルチリンガル教育②|揺らぎ始めた母国語第一主義

教育環境・制度

バイリンガル・マルチリンガル教育①|母国語教育を優先し、英語教育はプロに任せる理由

視覚優位

視覚優位型ギフテッド①|アウトプットで深まる理解と「勉強」とのズレ