本サイトで記録してきた、視覚優位型ギフテッドに関する記事を整理しています。特性や学習の様子を中心にまとめています。
オルタナティブ教育 ギフテッド教育ってなにすんの①｜SENの先生と話してみた
教育環境・制度 バイリンガル・マルチリンガル教育①｜母国語教育を優先し、英語教育はプロに任せる理由
IQ検査 知能指数検査とギフテッド判定④｜高IQ児が即座に心を開いたMENSAドクターの診察現場
感覚・身体性 ギフテッド課外活動②｜視覚優位型ギフテッドにとっての旅の制約と可能性
学習特性 バイリンガル・マルチリンガル教育⑥｜ギフテッド特性と母国語第一主義のズレ
視覚優位 視覚優位型ギフテッドの特性①｜アウトプットで深まる理解と「勉強」とのズレ
教育環境・制度 バイリンガル・マルチリンガル教育②｜揺らぎ始めた母国語第一主義
年齢ごとの記録 ギフテッド課外活動①｜ギフテッドの子と暮らすタイの日常と旅の記録
学習特性 視覚優位型ギフテッドの特性④｜４歳でブラインドタッチを習得、スマホ問題が当てはまらなかったデジタル環境
日常の観察